嚴格來說，今天的課堂我是預備失敗，我沒有教到透視法，我教的不合適長者的程度，我犯了錯，然而，參看論工作書籍，書中記述名人的說話：「我不曾失敗，我只是找到一萬種行不通的辦法。」(愛迪生)
還有書又記述失敗的經驗都是資產，可令我在未來獲得成功，如此，今天我預備的並不適切，從中我明白到長者真的要當他們學習能力弱得很緊要來教，但他們好有心學嘢，但卻力不從心，我要好好保護他們的自尊心，又要把複雜的工序切細，好像把肉碎成糊餐，這樣一口一口餵他們才行，還有一次吸收到的不少，但要好好消化，我要俾淨肉佢哋享用。
還記得我從前擊打組織和導師時是那麼狠，我深深明白到做老師的要付出多一點，也要體貼一點，然而，有時也會忽略了一些人，所以，不要綑綁在一起最好，不要逼人接受我的課堂。
如此，我建議自己好好做好餘下兩課，之後同機構講我要預備一下教案教材，暫時唔教住了，等我預備夠料之後再算。
還有，我覺得做職員的要精明一點，並好好保護自己，我要自己預咗有人會挑戰，一來有些人需要很真實很大，二來有些人真的懷有惡意，我管不了不准不友善的人來，所以無論帶活動和教學也要做最高度戒備，好準備有人挑戰，這樣自己有信心之後，才好進入戰場，我要當那個是戰場呢！教室和活動室是戰場，是很危險的地方，我要有這種觀念呢！
所以，變相要我真的很喜歡那些學生或人工好高我才好去教，不然何必送羊入虎口，任人宰割而受不必要的苦？