教學挑戰

教學挑戰

剛才上完畫班,教透視時長者聽唔明跟唔到,我隨即改變教學方法,叫他們只須在正方形三隻角上畫三條斜線,這樣他們就能畫到一個正方形了。

期望有長者不耐煩有啲聲氣,但我沉着應戰,最後好像九成以上的學員都成功畫到正方形並上陰影。

這經驗令我感受到有時唔係話唔想教複雜和專業的嘢,但原來有時有啲學問真係要有足夠配套和時間才能教的,尤其面對不同程度的學員,支援更需要多一點。

所以,我覺得我作為導師的話,我覺得自己要檢討的是不單量師資力而為,也要量器材和配套水準而為,有時有些東西無那種設備和配套真係教唔到,所以為何最好人都係讀大學,因為大學配套真係好啲,教出來的情況也會理想一點,看來我也不用教複雜嘢了,這樣我就要找啲容易的嘢教,有時找容易東西也不容易呢!我想試試找吧!