回顧過去教長者畫班的經驗，我教過五期，第一期在疫情期間做線上課程，那時只有四堂，其餘四期在近年教實體課，八堂一期，教過水彩、塑膠彩和素描。
這樣，一直以來，我的表現大致都被接納，錢都收得到了，唯過程也曾有波折，有些地方是有問題的，而我也覺得不好受，不過這些問題都克服過來了。
就此，我想教畫的生涯中，可能都總會久不久就出現一些挑戰，可能是自身的因素問題，也可能是外在其他人或環境問題，唯這一切也是教畫生活必然遭遇的內容之一吧！
所以，有時我也要重新審視自己的擔當能力，我能否長期承擔一個畫班，承擔一群人呢？不然如果只是一次性的教學又另計，如果要長期做，要成為主要謀生的工作，那我也要特別加強支撐的系統。
再來，就是自己的教學意願也很重要，如果被逼去教一些我不喜歡的人，或教一些我不喜歡的內容，這也算是一種折磨來的，所以篩選對象和編訂教學內容方面也要特別留意，有時要在商業考慮與個人興趣之間取個平衡。
最後，我想做教學的事，有時都會見到一些成效，但更大部份的情況可能是學員一直無改善，唯這真的不似是我的教學表現有問題，而是學員自身生命背後有問題，有些人根本幫不動，所以我想在不同情況下施教，為不同人，教不同東西時，收費和教學安排也要因應情況而改變處理做法，有些人甚至可以免費教，但有些卻不應，要睇實際情況，因應不同情況而在每一次重新決定怎樣安排教學相關的一切問題和交涉，沒有一套劃死的正確教學方式，一切因應不同情況，而有相應更合適的做法，真的！看來教學的事永遠要保持可被更新和調節的狀態，對不同人，在不同地方，要用不同方式去教。